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我相信許多家長都很好奇一般坊間兒童美語補習班都教些什麼?用什麼教?誰教?

讓我來為大家分享補習班中的一些概況,

這篇將介紹兒童美語補習班所使用的教材。

 

最傳統型的英文補習班,

不外乎就是背單字、背文法、寫考卷,

有些強調背單字的機構,

每週單字要考一百個以上(沒錯,我是在說小學生)

考不過的必須在補習班背完再回家。

這種的學習方式許多人以為應該已消失在上個世紀末,

但其實它仍然依舊存在,

而且還是有一派家長非常信任這樣的學習方式(畢竟這是大部分家長自己的學習方式)。

這種傳統的補習班,

通常有自編講義,

講義上不外乎就是無止盡的閱讀測驗以及單字表,

那為什麼不用市面上的教材呢?

我想應該是買不到合用的吧!正常的教材不會只有考卷以及單字表...

那他們的講義長什麼樣子呢?

大概就是跟二十年前國高中校園裡的英文補充講義差不多,

白紙黑字,很多挖空,很多側邊小框框寫著單字中文翻譯或重點。

整套學習方式總而言之就是復古、傳統。

 

第二種兒美補習班追求「與美國教材同步」,

不是英國,也不是澳洲,就是要美國,

我不太清楚為什麼,

英國的教材也很好呀...

能夠強調「同步」並且能紮實做到的,

應該是接近零,

但是能勉強追上邊的,

大概就是台北市最市中心的某幾家 每週上課時數很多的兒美補習班。

所謂「與美國教材同步」,那麼教材內容長什麼樣呢?

這是小學一年級的:

 

 

 

 

台北市中心的補習班中,能夠以團體班形式 上到英語為母語的四年級教材其實極少,

必須是每週時數夠多的才有可能,

這種四年級的教材已經是如同台灣的高二程度:

 

 

 

這樣的教材引導的教學,

優點是能夠直接給予學生大量的語言input,

建立非常多的語感與良好的閱讀能力,

這種能力可以讓孩子在台灣一路應付到高中,

甚至可說是「最有能力培養出能夠出國留學的學生」的方案;

缺點是,即便有台灣五六年級的團體班能夠上的了這樣的內容,

其實也完全做不到與母語國家同等質量的學習,

因為整套教材除了課本之外,

通常還會搭配一至兩本習作,

習作裡充滿了寫作練習,

課堂教學生寫作是超~~~~~級花時間的部分,

更不用說還要做出像國外行之有年的project導向的作業...

我想台灣應該沒有任何補習班能完成這樣的任務,

所以大致上還是流於選擇題與簡短問答來結束一課。

 

第三種是連鎖的、大牌子的補習班,

動物的、有書店的、do re mi的 (就不明講了)

這些補習班的教材通常是自己的品牌,

內容大致上會像是台灣的外文書局賣的ESL主教材,

例如(一年級):

 

每週大概要背20個單字,

要考小考,

上課玩遊戲、寫題目,

還算輕鬆,

上到高年級時,

教材難度大致上會是台灣的國三程度:

 

這樣的學習優點是非常足夠應付、銜接國中的英文,

而且連鎖的機構會有職前訓練,

讓教師知道上課時用哪些方法 學生會比較開心;

缺點是對於未來要出國唸書的學生,

這樣的基礎是完全不夠的,

而且通常連鎖補習班的人數都非常多,

班上無法被顧到的學生總是有個四分之一,

若你家孩子是跟不上的那一位,

他很可能就是每週去浪費時間的。

 

最後一種,不是連鎖、不是全美的私人小型補習班,

他們常強調自己用「美國教材」,

而這種教材其實是指「英文為外語的學習教材」,

成效與第三種連鎖補習班滿類似的,

用心經營的團隊,

使用這樣的教材,

學生高年級時的程度能跟國三學生匹敵,

但是團隊不優的,當然只能帶出普普通通實力的學生。

 

補習班教材使用的情形大致上是這樣,

過幾天我再來分享補習班的教學概況。

 

 

 

 

 

 

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