我相信許多家長都很好奇一般坊間兒童美語補習班都教些什麼？用什麼教？誰教？

讓我來為大家分享補習班中的一些概況，

這篇將介紹兒童美語補習班所使用的教材。

 

最傳統型的英文補習班，

不外乎就是背單字、背文法、寫考卷，

有些強調背單字的機構，

每週單字要考一百個以上（沒錯，我是在說小學生）

考不過的必須在補習班背完再回家。

這種的學習方式許多人以為應該已消失在上個世紀末，

但其實它仍然依舊存在，

而且還是有一派家長非常信任這樣的學習方式（畢竟這是大部分家長自己的學習方式）。

這種傳統的補習班，

通常有自編講義，

講義上不外乎就是無止盡的閱讀測驗以及單字表，

那為什麼不用市面上的教材呢？

我想應該是買不到合用的吧！正常的教材不會只有考卷以及單字表...

那他們的講義長什麼樣子呢？

大概就是跟二十年前國高中校園裡的英文補充講義差不多，

白紙黑字，很多挖空，很多側邊小框框寫著單字中文翻譯或重點。

整套學習方式總而言之就是復古、傳統。

 

第二種兒美補習班追求「與美國教材同步」，

不是英國，也不是澳洲，就是要美國，

我不太清楚為什麼，

英國的教材也很好呀...

能夠強調「同步」並且能紮實做到的，

應該是接近零，

但是能勉強追上邊的，

大概就是台北市最市中心的某幾家 每週上課時數很多的兒美補習班。

所謂「與美國教材同步」，那麼教材內容長什麼樣呢？

這是小學一年級的：

 

 

 

 

台北市中心的補習班中，能夠以團體班形式 上到英語為母語的四年級教材其實極少，

必須是每週時數夠多的才有可能，

這種四年級的教材已經是如同台灣的高二程度：

 

 

 

這樣的教材引導的教學，

優點是能夠直接給予學生大量的語言input，

建立非常多的語感與良好的閱讀能力，

這種能力可以讓孩子在台灣一路應付到高中，

甚至可說是「最有能力培養出能夠出國留學的學生」的方案；

缺點是，即便有台灣五六年級的團體班能夠上的了這樣的內容，

其實也完全做不到與母語國家同等質量的學習，

因為整套教材除了課本之外，

通常還會搭配一至兩本習作，

習作裡充滿了寫作練習，

課堂教學生寫作是超～～～～～級花時間的部分，

更不用說還要做出像國外行之有年的project導向的作業...

我想台灣應該沒有任何補習班能完成這樣的任務，

所以大致上還是流於選擇題與簡短問答來結束一課。

 

第三種是連鎖的、大牌子的補習班，

動物的、有書店的、do re mi的 （就不明講了）

這些補習班的教材通常是自己的品牌，

內容大致上會像是台灣的外文書局賣的ESL主教材，

例如（一年級）：

 

每週大概要背20個單字，

要考小考，

上課玩遊戲、寫題目，

還算輕鬆，

上到高年級時，

教材難度大致上會是台灣的國三程度：

 

這樣的學習優點是非常足夠應付、銜接國中的英文，

而且連鎖的機構會有職前訓練，

讓教師知道上課時用哪些方法 學生會比較開心；

缺點是對於未來要出國唸書的學生，

這樣的基礎是完全不夠的，

而且通常連鎖補習班的人數都非常多，

班上無法被顧到的學生總是有個四分之一，

若你家孩子是跟不上的那一位，

他很可能就是每週去浪費時間的。

 

最後一種，不是連鎖、不是全美的私人小型補習班，

他們常強調自己用「美國教材」，

而這種教材其實是指「英文為外語的學習教材」，

成效與第三種連鎖補習班滿類似的，

用心經營的團隊，

使用這樣的教材，

學生高年級時的程度能跟國三學生匹敵，

但是團隊不優的，當然只能帶出普普通通實力的學生。

 

補習班教材使用的情形大致上是這樣，

過幾天我再來分享補習班的教學概況。