隨著國家政策「2030雙語國家」的進程,以及新實施之「台北市英語融入幼兒園計劃」的推行,
你是不是也感受到孩子英語學習的趨勢有所變化呢?
家有幼兒的爸爸媽媽,
你們準備好了嗎?
幼兒英語:如何踏出第一步?
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家有幼兒的爸爸媽媽對於寶寶的英語學習,
內心常充滿了疑惑─
「這到底該怎麼開始?買書嗎?上課嗎?
買書我不會講怎麼辦?上課一週一小時沒效果怎麼辦?
上全美幼兒園嗎?全美的費用跟時間都不合意怎麼辦?
補習嗎?有人幼稚園就在補習嗎?
........乾脆放棄嗎?」
別擔心,
以下這篇文章會提供爸爸媽媽足夠的指引,
讓每位家長都能輕輕鬆鬆帶著孩子踏出英語學習的第一步!
讓幼兒學會英文,爸爸媽媽要做哪些事?
語言的學習,
正如大家所熟知的:
聽多了、自然就會說。
若要讓家中幼兒開始接觸一個新的語言,
第一步,當然是「多聽」。
那麼,要讓孩子多聽,
要如何做到呢?
請帶著孩子去圖書館或外文書店走走,
挑選四、五本喜歡的英文繪本回家,
試著規律地每天親子共讀其中幾本,( !重點!:規律、每天、共讀)
過了兩週後,
爸爸媽媽通常會驚覺:「哇!我家寶寶學英文的速度竟然比我快這麼多!」
會有意想不到的新體會喔!
聰明地挑選適合幼兒的英文繪本
在圖書館及書店時,要怎麼挑書呢?
對於剛接觸英文的幼兒,
選書時記得大方向:圖大字簡單、爸媽唸得來,
而且不要選擇phonics讀本。
圖大字簡單
故事書的圖片是選書時很重要的考量點,
它是讓幼兒「聽懂」的重要關鍵。
幼兒在剛開始聽故事時,
他們看不懂文字、
也聽不懂語句,
語句的理解是靠圖片加語調來猜出意思的,
因此故事書的圖片所傳達的意思要很清楚易懂、文字語句要簡短明確,
這樣孩子才能了解內容、學會語言。
幼兒初學英文的繪本 圖片應大而清晰
爸媽唸得來
幼兒英語學習的第一個老師,
最佳人選是寶寶的爸爸媽媽。
爸爸媽媽能給寶寶一對一的陪伴、能每天規律地與寶寶共讀一兩本書、
能慢慢地把故事講完、給寶寶時間理解,
更重要的,
當孩子學會幾句英文時,
爸爸媽媽會比寶寶更開心!(你開心、寶寶就開心、大家都開心!)
這些「語言本身以外」的互動價值,
其實才是幼兒開始喜歡英文的關鍵!
執行共讀的主角是爸爸媽媽,
所以在選書時,
除了孩子喜歡的主題之外,
更重要的是爸爸媽媽能夠流暢、無壓力的朗讀出來,
文字部份不需要很難,
主題也無需多麼知識性、學術性,
只要爸爸媽媽能讀給孩子聽的,
都是好書。
合適的英文初學繪本 字詞應簡單清楚 家長能流暢朗讀
不要選擇phonics讀本
有些phonics書籍雖然是設計給幼兒的,
但這些書是給「母語或已經非常熟悉英語」的小小孩練習拼音用,
當中會出現許多中階或高階字詞(例如:cot、rake),
爸媽自己不一定懂,
孩子更是無法從中了解,
因此剛開始接觸英文的家庭,
選書時不應選擇phonics讀本。
總歸來說,
選書方向依舊如上述:
圖大字簡單、爸媽唸得來 就不會錯了!
如何打造語言環境?
雖然我們身處在中文的生活圈裡,
但是要營造雙語環境其實並不難。
你需要的是兩大類資源:英語影音與玩具。
英語的影音資源
這方面的資源,
一樣可以在圖書館與外文書店找的到!
影音資源包括英文歌謠、有聲書(附CD的書)、與英語卡通。
英文歌謠的選擇,
一開始接觸英文時,
可以挑選台灣的出版社所出的英文童謠書,
對於爸爸媽媽來說比較容易教孩子唱。
除此之外,
網路上,國外的資源也非常豐富,
琳瑯滿目,
若你不幸有英文搜尋恐懼症,
那麼請直接搜尋Super Simple Songs,
這個網站裡的歌謠多到數不清,
內容對於初學的小小孩非常適合、歌曲也很容易能朗朗上口,
是很好的入門網站。
Super Simple Songs 網站中 有許多可愛歌謠
而有聲書的部份,
圖書館及坊間書店都有許多附CD的繪本,
爸爸媽媽在共讀完故事書後,
平時也可放CD讓孩子聽,
去學習英文的音律、語調,
讓孩子更熟悉這個語言。
偶爾可能有家長發現書本搭配的CD中,
朗讀的不如預期,
可能太快、或音質太模糊、或口音不熟悉等等,
這時可在網路上用書本標題於Youtube中搜尋,
很多故事書都有熱心網友上傳朗讀的影片,
家長可相互比較一下,
看看哪個音檔是自己最喜歡的讀法,
一定能選到合用的。
而英語卡通的部份,
雖然大家對英語卡通了解甚少,
但其實它是一個很有效率、很能提高學習動機的教材。
Netflix網站、美國的PBS Kids、或英國的CBeebies都有許多學齡前卡通,
例如Daniel Tiger、Hey Duggee、Peppa Pig都是容易上手的選擇,
小小孩每天五分鐘或十分鐘的接觸,
能夠從畫面情節中了解常用的詞語及對話,
看完後的閒暇時日,
家長可用手機再次撥放給小朋友聆聽,
反覆幾次之後,
小朋友的學習會有很驚人的成長。
CBeebiies出了非常多適合幼兒的卡通及影片
打造雙語環境所需的資源另一個項目是「玩具」。
這裡的玩具並不是指市面上華麗的有聲電子英語玩具,
只要一般家裡的玩具就已足夠!
玩具可以當做營造情境的媒介,
爸爸媽媽可以觀察一下家裡小小孩所擁有的玩具,
有哪些類別可以拿來「順便當成英語學習的教具」,
例如,可能孩子有一組積木是各種不同顏色所組成,
或是一組大大小小的球,
抑或辦家家酒的水果,
那麼平常在陪玩時,
爸爸媽媽便可帶入顏色、大小或水果的詞彙,
讓英語融入日常生活,
不求多、不用完整句子,
光是單字詞彙就能對小小孩的英語學習有很大的幫助!
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相信看完這些介紹,
爸爸媽媽們對幼兒的英語學習有更進一步的了解。
在未來的十年內,
隨著國家政策的推波助瀾,
相信幼教的英語學習將會推行的更廣更遠。
在英語學習的道路上,
我們幫孩子踏出穩穩的第一步是很重要的,
唯有憑藉著穩定的基礎,
孩子的雙語能力才能在未來慢慢成長,快樂紮根。
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